Las habilidades de integración de gesto y habla representan una estrategia comunicativa efectiva durante la infancia. A la hora de comunicarnos integramos el habla y los gestos de manera semántica, pragmática y temporal para transmitir y comprender —en un determinado contexto— significados intencionales. Los estudios sobre el desarrollo del lenguaje en los niños…
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Los niños/as y jóvenes con altas capacidades presentan una estructura cognitiva altamente competente y muestran una elevada capacidad de razonamiento lógico, creatividad e ingenio, así como una buena capacidad de atención, percepción y memoria, y facilidad por el aprendizaje. A la vez, son niños y niñas que acostumbran a ser perfeccionistas y autoexigentes, sensibles…
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A la mayoría de niños y niñas les gustan los cuentos, y, sobre todo, la lectura de un cuento justo antes de acostarse. ¿Pero alguna vez nos hemos planteado qué ventajas educativas y terapéuticas pueden tener los cuentos? Autores como Brettelheim o S. Bryant dan una gran importancia a los cuentos como factores que ayudan…
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La creatividad es la habilidad de inventar y desarrollar ideas nuevas. Significa poseer la capacidad de encontrar soluciones a problemas de forma original y valiosa. En una sociedad diversa, compleja y cambiante como la nuestra, tanto desde el sector educativo y las instituciones públicas como desde el mundo de la empresa y el emprendimiento…
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El hermano mayor. El primero en llegar a casa. El ojo derecho de la madre o la princesa del padre. El niño que recibe los cuidados de los padres y los abuelos en exclusividad, que abre todos los regalos del día de Reyes y que cuando está enfermo paraliza el ritmo familiar. El protagonista absoluto…
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El ejercicio físico tiene un efecto beneficioso sobre los síntomas de falta de atención, hiperactividad e impulsividad en niños/as y jóvenes con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), y también mejora otros síntomas frecuentemente asociados como la ansiedad, las alteraciones en las funciones ejecutivas y las dificultades sociales. Ésta es la…
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¿Qué es la dislexia? La dislexia es una dificultad específica del aprendizaje de la lectura, de base neurobiológica, elevada prevalencia y gran repercusión en la vida del individuo. En este sentido, un artículo publicado recientemente en la revista científica Reading and Writing analiza el impacto de la dislexia en las expectativas educativas de los estudiantes…
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Ésta es una gran pregunta que todos nos formulamos con frecuencia, y también la ciencia trata de dar una respuesta. El proyecto Children’s Worlds (Los mundos de los niños/as), impulsado por la Fundación Jacobs de Suiza y presentado recientemente en el Parlamento Europeo, tiene por objetivo hacer una aproximación a la realidad de los niños…
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¿Qué es experiencia consciente de las emociones? La conciencia emocional o experiencia consciente de las emociones es un aspecto clave relacionado con el bienestar y el ajuste psicológico infantil, según un reciente estudio publicado en la revista científica Anales de Psicología. La conciencia emocional, entendida como la capacidad de reconocer, expresar y gestionar las emociones, se…
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