Trastorno del aprendizaje escolar Bilbao

DECLARACIÓN Y COMPROMISO PÚBLICO PARA LISTAR LOS PROGRAMAS SIN EFICACIA CONTRASTADA DESDE LA EVIDENCIA CIENTIFICA, PARA LA ADECUADA INTERVENCIÓN EN DISLEXIA.

Dislexia es una dificultad específica de aprendizaje cuyo origen es neurobiológico. Se caracteriza por dificultades en el reconocimiento preciso y fluido de las palabras, y por problemas de ortografía y de descodificación. Estas dificultades provienen de un déficit en el componente fonológico del lenguaje que es inesperado en relación a otras habilidades cognitivas y condiciones de enseñanza dadas…

¿Qué es la deglución atípica?

DEGLUCIÓN ATÍPICA

¿Qué es la deglución atípica? La deglución atípica, también llamada deglución infantil, es una forma de tragar en la que la lengua no se posiciona de forma adecuada, sino que hace presión (anterior o lateral) sobre los dientes (arcada dentaria). Los niños degluten entre 600 y 1000 veces al día, los adultos en cambio degluten…

Trastorno por déficit de atención

TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD

¿Infra o sobrediagnosticado?¿infra o sobremedicado? Una reflexión sobre este tipo de transtornos en niñas y niños.

El trastorno por déficit de atención con/sin hiperactividad (TDAH) constituye la alteración del comportamiento infantil más común en el ámbito de la pediatría y la medicina de familia.