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EDUCAR PARA INNOVAR. LA CREATIVIDAD EN EL AULA

  La creatividad es la habilidad de inventar y desarrollar ideas nuevas. Significa poseer la capacidad de encontrar soluciones a problemas de forma original y valiosa. En una sociedad diversa, compleja y cambiante como la nuestra, tanto desde el sector educativo y las instituciones públicas como desde el mundo de la empresa y el emprendimiento…

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AHORA QUE SOY EL HERMANO MAYOR

El hermano mayor. El primero en llegar a casa. El ojo derecho de la madre o la princesa del padre. El niño que recibe los cuidados de los padres y los abuelos en exclusividad, que abre todos los regalos del día de Reyes y que cuando está enfermo paraliza el ritmo familiar. El protagonista absoluto…

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EL EJERCICIO FÍSICO PUEDE AYUDAR A NIÑOS Y JOVENES

El ejercicio físico tiene un efecto beneficioso sobre los síntomas de falta de atención, hiperactividad e impulsividad en niños/as y jóvenes con trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), y también mejora otros síntomas frecuentemente asociados como la ansiedad, las alteraciones en las funciones ejecutivas y las dificultades sociales. Ésta es la…

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LA DISLEXIA: MÁS ALLÁ DE LAS DIFICULTADES DE LECTURA

La dislexia es una dificultad específica del aprendizaje de la lectura, de base neurobiológica, elevada prevalencia y gran repercusión en la vida del individuo. En este sentido, un artículo publicado recientemente en la revista científica Reading and Writing analiza el impacto de la dislexia en las expectativas educativas de los estudiantes y sus familias. Este…

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LA PROYECCIÓN VOCAL. LA VOZ DEL DOCENTE

La voz es la herramienta de trabajo para los maestros. Todos los docentes son profesionales de la voz con unas necesidades vocales muy exigentes, y a la vez ellos mismos son un modelo vocal para todos sus alumnos. La manera de utilizar la voz para llevar a cabo su trabajo no es fácil. La disfonía…

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LA FELICIDAD DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS, ¿DE QUÉ DEPENDE?

Ésta es una gran pregunta que todos nos formulamos con frecuencia, y también la ciencia trata de dar una respuesta. El proyecto Children’s Worlds (Los mundos de los niños/as), impulsado por la Fundación Jacobs de Suiza y presentado recientemente en el Parlamento Europeo, tiene por objetivo hacer una aproximación a la realidad de los niños…

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